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COURS de LANGUESALLEZ-VOUS ENCORE SUPPORTER LONGTEMPS D’ETRE BLOQUE PAR L’APPRENTISSAGE D’UNE LANGUE ?NOUS CONTACTER
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DES COURS INTERACTIFSALLEZ-VOUS ENCORE SUPPORTER LONGTEMPS D’ETRE BLOQUE PAR L’APPRENTISSAGE D’UNE LANGUE ?NOUS CONTACTER
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REUSSISSEZ VOS ETUDESVous préparez un test de langue comme le DELF, le DALF, le TCF ou le TEF, le TOEIC ou le TOEFLNOUS CONTACTER
ALLEZ-VOUS ENCORE SUPPORTER LONGTEMPS D’ETRE BLOQUE PAR L’APPRENTISSAGE D’UNE LANGUE ?
LA MÉTHODE DES COURS DE LANGUES à POLYGLOBE :
DES COURS INTERACTIFS
Vivante et communicative, notre méthode de langues favorise le contact et le dialogue ! Suivez des cours vivants axés sur des thèmes d’actualités et des mises en situation concrètes ! Elle s'appuie sur des documents authentiques écrits, vidéo et sonores, des mises en situation pour encourager l'échange et vous garantir une progression constante dans la langue que vous aurez choisie.
Notre centre dispense une formation de qualité et répond aux besoins spécifiques de chacun.

UNE PRATIQUE VIVANTE DES LANGUES :
LES SESSIONS PROPOSEES :
CHOISISSEZ VOTRE LANGUE ET VOTRE RYTHME D’APPRENTISSAGE !
- 20h « découverte » pour les enfants. (ateliers de communications le mercredi, le samedi et pendant les vacances scolaires). - 30h session normale (2x1h30) soit 3h par semaine pour le français, l’anglais, l’espagnol ou l’allemand général ou bien des affaires. Cette session se déroule sur un trimestre. - 30h session intensive (4h à 6h) par semaine.
Pour plus d’information, contactez nous directement au centre, le centre POLYGLOBE est ouvert du lundi au samedi de 8h à 21h. EXEMPLES INFORMATIFS DE CE QUE NOUS POUVONS VOUS PROPOSER DANS CES DIFFÉRENTES LANGUES
REUSSISSEZ VOS ETUDES SUPERIEURES :
Vous préparez un test de langue comme le DELF, le DALF, le TCF ou le TEF, le TOEIC ou le TOEFL vous souhaitez entrer à l'université ou vous devez vous sentir prêt pour un examen en français ou en anglais?
POLYGLOBE Language School est à votre disposition pour vous aider à :
- - rédiger tous types de documents
- - prendre des notes
- - perfectionner votre maîtrise de la grammaire et de la conjugaison française ou anglaise
- - utiliser le vocabulaire de disciplines variées
- - argumenter, défendre ses opinions et convaincre dans des contextes tels que l'exposé oral, l'entretien ou l'examen.
REUSSISSEZ VOTRE CARRIERE PROFESSIONNELLE :
Vous sentez que vous avez besoin d’améliorer votre français pour donner une nouvelle dynamique à votre carrière, vous souhaitez acquérir des bases solides tant écrites que orales afin de vous sentir à l’aise en public et vous désirez par-dessus tout prendre plaisir à pratiquer le français du monde professionnel ? POLYGLOBE Language School est à votre disposition pour vous aider à :
- - rédiger des documents professionnels
- - établir les acquis et consolider les bases en conjugaison et grammaire
- - acquérir un vocabulaire professionnel de qualité
- - travailler la compréhension de la langue à travers l’étude de la culture française et de l’histoire des langues.
- - Se sentir confiant dans la prise de parole
- - Argumenter sur un sujet en français ou en anglais


L’ORGANISATION DES GROUPES ET DES COURS :
Les cours sont organisés de manière individuelle ou par petits groupes d’apprenants, tous répartis en fonction de leur niveau. Les groupes homogènes sont la clé de la réussite ! Tous les apprenants, avant d’intégrer un groupe doivent passer un test gratuit afin d’être orienté vers le bon groupe.
Niveaux des cours de LANGUES Européennes
Notre programme de langues est élaboré selon les niveaux du Cadre Européen de Références des Langues : Pour voir quelles compétences correspondent à quel niveau, cliquez sur le niveau qui vous intéresse ! Venez nous rendre visite à POLYGLOBE et testez gratuitement votre niveau de français pour savoir à quel groupe vous correspondez !
NOS FORMATIONS SONT RECONNUES
Nos programmes de Langues sont élaborés selon les niveaux du Cadre Européen de Références des Langues. POLYGLOBE Language School est à votre disposition pour vous aider à :

Ecrire une courte carte postale simple, par exemple, de vacances. Porter des détails personnels dans un questionnaire, inscrire par exemple mon nom, ma nationalité et mon adresse sur une fiche d'hôtel.
Comprendre des noms familiers, des mots, ainsi que des phrases très simples, par exemple dans des annonces, des affiches ou des catalogues.
Utiliser des expressions et des phrases simples pour décrire mon lieu d'habitation et les gens que je connais.
Communiquer de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement et à m'aider à formuler ce que j'essaie de dire.
Poser des questions simples sur des sujets familiers, ou sur ce dont j'ai immédiatement besoin, ainsi que répondre à de telles questions.

Saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples et clairs.
Ecrire des notes et messages simples et courts.
Ecrire une lettre personnelle très simple, par exemple des remerciements.
Lire des textes courts très simples.
Trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les petites publicités, les prospectus, les menus et les horaires.
Comprendre des lettres personnelles courtes et simples.
Utiliser une série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples ma famille et d'autres gens, mes conditions de vie, ma formation et mon activité professionnelle actuelle ou récente.
Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers.
Avoir des échanges très brefs même si, en règle générale, je ne comprends pas assez pour suivre une conversation.

Je peux comprendre l'essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision sur l'actualité ou sur des sujets qui m'intéressent à titre personnel ou professionnel si l'on parle d'une façon relativement lente et distincte
Je peux écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou qui m'intéressent personnellement.
Je peux écrire des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions. Je peux comprendre des textes rédigés essentiellement dans une langue courante ou relative à mon travail.
Je peux comprendre la description d'événements, l'expression de sentiments et de souhaits dans des lettres personnelles.
Je peux articuler des expressions de manière simple afin de raconter des expériences et des événements, mes rêves, mes espoirs ou mes buts.
Je peux brièvement donner les raisons et explications de mes opinions ou projets.
Je peux raconter une histoire ou l'intrigue d'un livre ou d'un film et exprimer mes réactions.
Je peux faire face à la majorité des situations que l'on peut rencontrer au cours d'un voyage dans une région où la langue est parlée.
Je peux prendre part sans préparation à une conversation sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel ou qui concernent la vie quotidienne (par exemple famille, loisirs, travail, voyage et actualité).

Comprendre la plupart des émissions de télévision sur l'actualité et les informations et la plupart des films en langue standard.
Ecrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à mes intérêts.
Ecrire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour une opinion donnée.
Ecrire des lettres qui mettent en valeur le sens que j'attribue personnellement aux événements et aux expériences
Lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue.
Comprendre un texte littéraire contemporain en prose.
M'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à mes centres d'intérêt.
Développer un point de vue sur un sujet d'actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
Communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif.
Participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre mes opinions.

Comprendre les émissions de télévision et les films sans trop d'effort.
M'exprimer dans un texte clair et bien structuré et développer mon point de vue.
Ecrire sur des sujets complexes dans une lettre, un essai ou un rapport, en soulignant les points que je juge importants.
Adopter un style adapté au destinataire.
Comprendre des textes factuels ou littéraires longs et complexes et en apprécier les différences de style.
Comprendre des articles spécialisés et de longues instructions techniques même lorsqu'ils ne sont pas en relation avec mon domaine.
Présenter des descriptions claires et détaillées de sujets complexes, en intégrant des thèmes qui leur sont liés, en développant certains points et en terminant mon intervention de façon appropriée.
M'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher mes mots.
Utiliser la langue de manière souple et efficace pour des relations sociales ou professionnelles.
Exprimer mes idées et opinions avec précision et lier mes interventions à celles de mes interlocuteurs.
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